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Neamoc(ニーモック)音楽教室は、おかげさまで20184月をもって開校20周年となりました。箕面市、豊川南、彩都、池田市、石橋(阪急石橋駅下車)、吹田市、川西市、能勢町、豊中市、宝塚市、茨木市、伊丹市、大阪市等に在住の方々がNeamoc(ニーモック)音楽教室に通っています。

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ニーモック音楽教室は20174月に池田市立アゼリアホール(小ホール)にて、第17回ニーモック音楽教室発表会「思いが実る日」を開催致しました。

午前中にピアノコース発表会、午後にはピアノ&ギターコースの発表会を行いました。

ギターコースの発表会はキッズ(小中学生)&高校生及び大人が参加。比較的レベルが高いと評価されているニーモック音楽教室のギターコースの発表会は、さながらライブの様。弾き語りあり、ギターデュオインストあり、ソロギター、ジャズギターあり。また、岩本佳伸先生のギターシンセもありと、とってもかっこいい、バリエーションに富んだ、聴いていて飽きのこない素敵な発表会でした。

また、今回はニーモック音楽教室プレゼンツ「平和の奏で作曲岩本佳伸先生)」をギター&ピアノのデュオで演奏しました。

ピアノを学び、ギターを学び、そして温かい心を育む教室、それがニーモック音楽教室です。

発表会に参加してくれたみんな、お疲れ様でした。緊張の中、発表会の独特の雰囲気の中、弾ききりましたね。歌いきりましたね。先生たちは感動しました。今ここで、感動をありがとうとみんなにお礼を言わせて頂きます。先生たちは、音楽との出会いが、みんなの人生をさらに豊かに彩るように、これからも音楽を通してみんなに添い、語り合い、見守り続けたいと思います。

第17回ニーモック音楽教室発表会「夢ってつみかさねてゆくことだと思う」のページです。

「平和の奏で」のスコアはこちらです。

只今春のご入会キャンペーン実施中です。

岩本佳伸先生の演奏動画「ジャズギター、ブルース等の演奏動画」の曲目の一覧です(無料でご覧頂けます)。

※Fly me to the moonAutumn LeavesAll of me等の演奏動画があります。

岩本佳伸先生のオリジナルギタースコア(タブ譜付き)をダウンロード販売しております。

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バリエーションに富んだギターコースをご覧下さい。

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ニーモック音楽教室は大好評の「余裕の40分レッスン×年間40回レッスン」です!! 40分レッスンを年間40回受けるという事を時間に換算致しますと、30分レッスンを年間53回以上受けている時間に相当します。

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ご入会金が半額になる♪春のご入会キャンペーン実施中です。|箕面と池田のニーモック音楽教室

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ニーモック音楽教室では、現在春のご入会キャンペーン(スプリング・フェア)を実施中です。期間中にご入会頂きますとご入会金5400円が半額の2700円に!!!さらに、ミニトートバッグやペンケース等、お好きなグッズを1点、もれなくプレゼント。とってもお得なこの機会にぜひニーモック音楽教室にご入会くださいませ。もちろん、無料体験レッスン随時受付中です。

音楽の習いごとは、子供の感性を育てます。豊かな感受性を育みます。子供たちのあふれ出る才能をグングン伸ばします。

また、ニーモック音楽教室は大人のギター、大人のピアノ、大人の音楽教室としても大人気です。

さあ、ニーモック音楽教室でわくわくミュージックライフをスタートさせましょう♪

【期間】 201831日(木)から430日(月)まで

【対象】 上記期間中にご入会の方。

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箕面と池田のギターレッスン、ピアノレッスンのニーモック音楽教室 箕面教室のご案内です。

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ニーモック音楽教室箕面教室はニーモック音楽教室代表の岩本佳伸先生のご自宅です。近くには、みのおキューズモール、中小学校、北小学校、箕面小学校、箕面第二中学校(教室は箕面第五中学校校区内にあります)、唐池公園、芦原公園、箕面市立メイプルホール、箕面図書館、箕面郵便局、阪急箕面駅、箕面市役所がございます。

また、ニーモック音楽教室箕面教室は4台分の無料駐車場を完備しております。

箕面教室に通われている子供の生徒の保護者、大人ギター、大人ピアノの生徒の方々もこの駐車場をご利用されています。

無料体験レッスンやレギュラーレッスン等、教室にはお車でお気軽にお越し下さいませ。

ニーモック音楽教室池田市石橋教室の詳細はこちらをご覧下さい。

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おかげさまで20周年 |箕面と池田のニーモック音楽教室

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ニーモック音楽教室は2018年4月をもちまして、創立20周年を迎えることができました。開校以来、順調に生徒数を増やし、主に箕面市、池田市において、ギターレッスン、ピアノレッスン等の音楽教育事業の一端を担い続けられたのも、ひとえに皆様方のお引き立ての賜と心より感謝いたしております。

創立20周年の誇りと感謝の気持ちを糧に、これからもギターやピアノの指導に精励致したく存じます。今後ともニーモック音楽教室へのますますの御理解と御協力を賜りますよう何卒宜しくお願い申し上げます。

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2018年度ニーモック音楽教室の先生達が送る生徒たちへのメッセージです。|箕面と池田のニーモック音楽教室

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ニーモック音楽教室のスローガンに「伝えたい、たくさんの大切な事」というものがあります。ニーモック音楽教室の先生たちは、このスローガンに添って、各々のスローガン&生徒へのメッセージを毎年作成し、それを生徒たちに伝えます。

それでは、2018年度のスローガン&生徒へのメッセージをお読みください。

岩本佳伸先生からのメッセージ(ギターコース講師/ニーモック音楽教室代表)】

今年度ニーモック音楽教室スローガン「伝えたい、たくさんの大切な事」を受けて、私個人的には「伝えたい、確信に満ちた習得への歩み」を今年度のスローガンと致しました。

学習者は課題曲を習得するために練習に励みますが、学習者はその曲がいつになったら習得できるものなのかはわかりにくいものだと思います。

私自身の経験からお話しさせて頂きますと、ポピュラーギターの演奏において、楽曲の習得やアドリブ演奏における方法論の習得(体現)等は、一概には言えないと思いますが、「習得(達成)の体験」が習得への歩み(課程、プロセス)をコントロールする基礎になっている様に思っています。

私自身は、「習得(達成)の体験」数多く積み重ねさせて頂き、いつの間にか「習得への歩み」を確信をもってコントロール出来る様になりました。

ニーモック音楽教室では毎年ピアノコース、ギターコース共に発表会を行っております。生徒の皆様には、この発表会で「習得(達成)の体験」を数多く積み重ね、「習得への歩み」をコントロール出来る様になってもらいたく思っております。

このような思いから、「伝えたい、確信に満ちた習得への歩み」を今年度のスローガンと致しました。

永野友加吏先生からのメッセージ(ピアノコース講師)】

今年度ニーモック音楽教室スローガン「伝えたい、たくさんの大切なこと」を受けて、

私個人的には「休符の大切さ」を今年度のスローガンと致しました。

「休符」は、前年度に取り上げた「速さ」に続き、楽譜を読む上で後回し、ないがしろにしがちな要素のひとつです。

休符と一言で言ってしまえば簡単そうに思えますが、その役割、意味は多岐にわたり、音符と同じくらい大切なものです。

音符は一目見て得られる情報がたくさんあります。

音程・タッチ(スタッカートなのかレガートなのか)、調性(明るいのか暗いのか)などが挙げられますが、休符はどうでしょうか。

局所的に見るだけではわからないことが多いと思います。

ただはっきりと言えるのは、「何もしなくてもいいよ」という意味で記されているのではない、ということです。

もしそうなら「いちいち記譜せず、休符自体を省略しても支障ないのでは?弾くところだけ判ればいいし…」など極端なことも言えてしまいます。

休符は、音を発する音符では表現できないことを表しています。

あるときは躍動感、息遣い、場面の転換など、音符やその他の要素と合わさり、決して「休み」の一言では片付けられない複合的な意味を持ち合わせています。

その場ならではの「間」、「空気」感を内包していると言えます。

音符や強弱、速さなどとともに、休符に込められた意味を正確に読み取り、表現することで、作曲者の意図に触れることができます。引いては演奏にもメリハリがつき、より立体的で説得力のある音楽へ成すことができるでしょう。

以上から 「休符の大切さ」を今年度のスローガンと致しました。

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とってもお得な春のご入会キャンペーンを実施中です。|箕面と池田のニーモック音楽教室

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春はギターやピアノ等の習い事を始める季節ですね。ニーモック音楽教室では現在、春のご入会キャンペーン(スプリング・フェア)を実施中です。期間中にご入会頂きますとご入会金5400円が半額の2700円に!!!

さらに、ミニトートバッグやペンケース等、お好きなグッズを1点、もれなくプレゼント。とってもお得なこの機会にぜひニーモック音楽教室にご入会くださいませ。もちろん、無料体験レッスン随時受付中です。

音楽の習いごとは、子供の感性を育てます。豊かな感受性を育みます。子供たちのあふれ出る才能をグングン伸ばします。

また、ニーモック音楽教室は大人のギター、大人のピアノ、大人の音楽教室としても大人気です。

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ニーモック音楽教室では、毎年の年度初めに、各先生方が生徒たちに向けて、スローガンを掲げメッセージを送ります(永野友加吏先生)。|箕面と池田のニーモック音楽教室

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永野友加吏先生のスローガン&メッセージ(2017年度)】

今年度ニーモック音楽教室スローガン「伝えたい、たくさんの大切なこと」を受けて、私個人的には「伝えたい、テンポの大切さを」を今年度のスローガンと致しました。

テンポ(速度)は情感を表す言葉と共に、必ず楽譜の始めに書き記されています。実はこのテンポ、なかなかに曲者で、音符や休符、随所に現れる強弱記号などを読むよりもずっと容易なはずが、大抵は音符や休符、随所に現れる強弱記号などをこなせるようになった仕上げの段階で、やっと演奏の念頭におけるようになります。提示されたテンポで弾けるようになるということは、その曲がある程度形になったことを示すひとつの指標といっても良いでしょう。

楽譜を読み、弾きすすめていく中で、まず音が読めなければ音楽は流れません。ですので、まずは音符や休符、そして強弱をつけていくのですが、ある程度、調子良く弾けるようになると、大抵の方が「無意識のうちに」速くなります。弾き始めと終わりでは、全く別物の印象を受けることさえあります。

速く弾くことも技術が無ければできないことですし、とても重要な力のひとつです。ですが、提示されたテンポ通りに、テンポを維持して演奏するということも同じく大切な力です。

速さをコントロールすることで説得力が生まれ、全体を見る力がつき、音楽が流れるのではと考えています。

以上から 「伝えたい、テンポの大切さを」を今年度のスローガンと致しました。

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ニーモック音楽教室では、毎年の年度初めに、各先生方が生徒たちに向けて、スローガンを掲げメッセージを送ります(岩本佳伸先生【④】)|箕面と池田のニーモック音楽教室

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岩本佳伸先生のスローガン&メッセージ(2017年度)】

今年度ニーモック音楽教室スローガン「伝えたい、たくさんの大切な事」を受けて、私個人的には「伝えたい、達成の喜びを」を今年度のスローガンと致しました。

ギターで、曲やテクニックを習得する場合、その過程において、「達成の喜び」は頻出し、学習者は度々「達成の喜び」を感じることが出来ます。この何物にも代えがたい「達成の喜び」は人の心に多大な影響を及ぼします。

私は、「達成の喜び」、それすなわち、生きる喜び、生きていることの実感のように思っております。特に子供の生徒達には、ギターを通して、「達成の喜び」をたくさんたくさん味わってもらって、それを心の糧として、大人への階段を上ってほしいと考えております。

このような思いから、「伝えたい、達成の喜びを」を今年度のスローガンと致しました。

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ニーモック音楽教室では、毎年の年度初めに、各先生方が生徒たちに向けて、スローガンを掲げメッセージを送ります(岩本佳伸先生【③】)|箕面と池田のニーモック音楽教室

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岩本佳伸先生のスローガン&メッセージ(2016年度)】

今年度ニーモック音楽教室スローガン「伝えたい、たくさんの大切な事」を受けて、私個人的には「伝えたい、人のこころを形にする音楽の力」を今年度のスローガンと致しました。

  “音楽には「力」があります。本当に不思議な、不思議な「力」です。この不思議な力によって、人は喜び、踊り、時に涙します。(…)” 

上記は、ニーモック音楽教室ギターコースで使用されている、ニーモック音楽教室オリジナルテキストの巻末に記されている文章から抜粋したものです。

具体的な「音楽の力」のお話しをさせて頂きます。

私は、2015年11月2日に、合唱曲「平和の奏で」を発表致しました。現在、来たる20164月末に行われる第16回ニーモック音楽教室発表会でこの曲を合唱すべく、生徒たちや講師の先生方とリハーサルを重ねているところです。

リハーサルを重ね、「平和の奏で」に込められた、平和への願いというものが、少しずつ具現化され、形になっていくにつれて、その力(平和を求めるエネルギー)が徐々に大きくなっていく様子を見ていると、湧き水のようにとめどなくあふれ出す、音楽の力を強く感じます。

合唱を担当する生徒たちの雰囲気は、メロディーを探りながら歌っていた時期を経て、現在は、音楽の力を思いっきり体に取り入れた、芸術家の雰囲気を持つようになってきました。

「平和の奏で」の合唱に参加する生徒たちは、合唱完成のプロセスを経験しながら、「音楽の力」を感じていることと思います。

音楽には力があります。とっても不思議な「力」です。この「音楽の力」を感じて欲しいという思いから、「伝えたい、人のこころを形にする音楽の力」を今年度のスローガンと致しました。

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ニーモック音楽教室では、毎年の年度初めに、各先生方が生徒たちに向けて、スローガンを掲げメッセージを送ります(岩本佳伸先生【②】)|箕面と池田のニーモック音楽教室。

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岩本佳伸先生のスローガン&メッセージ(2015年度)】

今年度ニーモック音楽教室スローガン「伝えたい、たくさんの大切な事」を受けて、私個人的には「伝えたい、三つの音楽の聴き方」を今年度のスローガンと致しました。

これは「音楽の聴き方」を教えるというものではなく、人は概ね以下のように音楽を聴いているものだよと、一つひとつひも解いて伝えたいという事です。例えば、今、とある音楽が流れているとします。これを「○○○という人が作曲した、○○○という名の曲」と聴くのは知的な聴き方です。それから、「ヴォーカル、ギター、ベース、ピアノ、ドラム、コーラスが音楽を奏でている」と聴くのは感覚的な聴き方です。

そして「こころで聴く」というものがあります。「この音楽はいいなあ」と聴く。これを私は「こころで聴く」と呼んでおります。知を蓄え、感覚をみがき、いいなあという「こころ」を大切にして、音楽やそれ以外の様々な事に勤しんでもらいたい、そのような思いから「伝えたい、三つの音楽の聴き方」を今年度のスローガンを致しました。

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