箕面(阪急箕面駅下車 or 牧落駅下車)と池田(石橋<阪急石橋駅下車>)のギターレッスン・ピアノレッスン | Neamoc(ニーモック)ギター教室・Neamoc(ニーモック)ピアノ教室・Neamoc(ニーモック)音楽教室
Neamoc(ニーモック)音楽教室は、おかげさまで2019年4月をもって開校21周年となります。箕面市、豊川南、彩都、池田市、石橋(阪急石橋駅下車)、吹田市、川西市、能勢町、豊中市、宝塚市、茨木市、伊丹市、大阪市等に在住の方々がNeamoc(ニーモック)音楽教室に通っています。
ニーモック音楽教室では現在、春のご入会キャンペーン(スプリング・フェア)を実施中です。期間中にご入会頂きますとご入会金5400円が半額の2700円に!!!
さらに、ミニトートバッグやペンケース等、お好きなグッズを1点、もれなくプレゼント。とってもお得なこの機会にぜひニーモック音楽教室にご入会くださいませ。
もちろん、無料体験レッスン随時受付中です。
音楽の習いごとは、子供の感性を育てます。豊かな感受性を育みます。子供たちのあふれ出る才能をグングン伸ばします。
また、ニーモック音楽教室は大人のギター、大人のピアノ、大人の音楽教室としても大人気です。
さあ、ニーモック音楽教室でわくわくミュージックライフをスタートさせましょう♪
【期間】 2019年3月1日(金)から4月30日(火)まで
【対象】 上記期間中にご入会の方。
★岩本佳伸先生の演奏動画「ジャズギター、ブルース等の演奏動画」の曲目の一覧です(無料でご覧頂けます)。
※Fly me to the moon、Autumn Leaves、All of me等の演奏動画があります。
★岩本佳伸先生のオリジナルギタースコア(タブ譜付き)をダウンロード販売しております。
★当教室の講師陣の紹介ページです。
★バリエーションに富んだギターコースをご覧下さい。
★お問い合わせページはこちらです。
★ニーモック音楽教室は大好評の「余裕の40分レッスン×年間40回レッスン」です!! 40分レッスンを年間40回受けるという事を時間に換算致しますと、30分レッスンを年間53回以上受けている時間に相当します。
★各コースのご案内はこちらをご覧下さい。
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Neamoc(ニーモック)音楽教室は、おかげさまで2019年4月をもって開校21周年となります。箕面市、豊川南、彩都、池田市、石橋(阪急石橋駅下車)、吹田市、川西市、能勢町、豊中市、宝塚市、茨木市、伊丹市、大阪市等に在住の方々がNeamoc(ニーモック)音楽教室に通っています。
もうすぐ新年度。ニーモック音楽教室では、毎年の年度初めに各先生方が生徒たちに向けてスローガンを掲げメッセージを送ります。新年度を前にひとまず先生方の過去のスローガン&メッセージをお読みください。
【永野友加吏先生のスローガン&メッセージ(2017年度)】
今年度ニーモック音楽教室スローガン「伝えたい、たくさんの大切なこと」を受けて、私個人的には「伝えたい、テンポの大切さを」を今年度のスローガンと致しました。
テンポ(速度)は情感を表す言葉と共に、必ず楽譜の始めに書き記されています。
実はこのテンポ、なかなかに曲者で、音符や休符、随所に現れる強弱記号などを読むよりもずっと容易なはずが、大抵は音符や休符、随所に現れる強弱記号などをこなせるようになった仕上げの段階で、やっと演奏の念頭におけるようになります。
提示されたテンポで弾けるようになるということは、その曲がある程度形になったことを示すひとつの指標といっても良いでしょう。
楽譜を読み、弾きすすめていく中で、まず音が読めなければ音楽は流れません。
ですので、まずは音符や休符、そして強弱をつけていくのですが、ある程度、調子良く弾けるようになると、大抵の方が「無意識のうちに」速くなります。弾き始めと終わりでは、全く別物の印象を受けることさえあります。
速く弾くことも技術が無ければできないことですし、とても重要な力のひとつです。ですが、提示されたテンポ通りに、テンポを維持して演奏するということも同じく大切な力です。
速さをコントロールすることで説得力が生まれ、全体を見る力がつき、音楽が流れるのではと考えています。
以上から 「伝えたい、テンポの大切さを」を今年度のスローガンと致しました。
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【岩本佳伸先生のスローガン&メッセージ(2018年度)】
今年度ニーモック音楽教室スローガン「伝えたい、たくさんの大切な事」を受けて、私個人的には「伝えたい、確信に満ちた習得への歩み」を今年度のスローガンと致しました。
学習者は課題曲を習得するために練習に励みますが、学習者はその曲がいつになったら習得できるものなのかはわかりにくいものだと思います。
私自身の経験からお話しさせて頂きますと、ポピュラーギターの演奏において、楽曲の習得やアドリブ演奏における方法論の習得(体現)等は、一概には言えないと思いますが、「習得(達成)の体験」が習得への歩み(課程、プロセス)をコントロールする基礎になっている様に思っています。
私自身は、「習得(達成)の体験」数多く積み重ねさせて頂き、いつの間にか「習得への歩み」を確信をもってコントロール出来る様になりました。
ニーモック音楽教室では毎年ピアノコース、ギターコース共に発表会を行っております。生徒の皆様には、この発表会で「習得(達成)の体験」を数多く積み重ね、「習得への歩み」をコントロール出来る様になってもらいたく思っております。
このような思いから、「伝えたい、確信に満ちた習得への歩み」を今年度のスローガンと致しました。
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【岩本佳伸先生のスローガン&メッセージ(2017年度)】
今年度ニーモック音楽教室スローガン「伝えたい、たくさんの大切な事」を受けて、私個人的には「伝えたい、達成の喜びを」を今年度のスローガンと致しました。
ギターで、曲やテクニックを習得する場合、その過程において、「達成の喜び」は頻出し、学習者は度々「達成の喜び」を感じることが出来ます。この何物にも代えがたい「達成の喜び」は人の心に多大な影響を及ぼします。
私は、「達成の喜び」、それすなわち、生きる喜び、生きていることの実感のように思っております。特に子供の生徒達には、ギターを通して、「達成の喜び」をたくさんたくさん味わってもらって、それを心の糧として、大人への階段を上ってほしいと考えております。
このような思いから、「伝えたい、達成の喜びを」を今年度のスローガンと致しました。
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【岩本佳伸先生のスローガン&メッセージ(2016年度)】
今年度ニーモック音楽教室スローガン「伝えたい、たくさんの大切な事」を受けて、私個人的には「伝えたい、人のこころを形にする音楽の力」を今年度のスローガンと致しました。
「音楽には「力」があります。本当に不思議な、不思議な「力」です。この不思議な力によって、人は喜び、踊り、時に涙します。」
上記は、ニーモック音楽教室ギターコースで使用されている、ニーモック音楽教室オリジナルテキストの巻末に記されている文章から抜粋したものです。
具体的な「音楽の力」のお話しをさせて頂きます。
私は2015年11月2日に合唱曲「平和の奏で」を発表致しました。現在、来たる2016年4月末に行われる第16回ニーモック音楽教室発表会でこの曲を合唱すべく、生徒たちや講師の先生方とリハーサルを重ねているところです。
リハーサルを重ね、「平和の奏で」に込められた、平和への願いというものが、少しずつ具現化され、形になっていくにつれて、その力(平和を求めるエネルギー)が徐々に大きくなっていく様子を見ていると、湧き水のようにとめどなくあふれ出す、音楽の力を強く感じます。
合唱を担当する生徒たちの雰囲気は、メロディーを探りながら歌っていた時期を経て、現在は、音楽の力を思いっきり体に取り入れた、芸術家の雰囲気を持つようになってきました。
「平和の奏で」の合唱に参加する生徒たちは、合唱完成のプロセスを経験しながら、「音楽の力」を感じていることと思います。
音楽には力があります。とっても不思議な「力」です。この「音楽の力」を感じて欲しいという思いから、「伝えたい、人のこころを形にする音楽の力」を今年度のスローガンと致しました。
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もうすぐ新年度。ニーモック音楽教室では、毎年の年度初めに、各先生方が生徒たちに向けて、スローガンを掲げメッセージを送ります。新年度を前に、ひとまず先生方の過去のスローガン&メッセージをお読みください。
【岩本佳伸先生のスローガン&メッセージ(2015年度)】
今年度ニーモック音楽教室スローガン「伝えたい、たくさんの大切な事」を受けて、私個人的には「伝えたい、三つの音楽の聴き方」を今年度のスローガンと致しました。
これは「音楽の聴き方」を教えるというものではなく、人は概ね以下のように音楽を聴いているものだよと、一つひとつひも解いて伝えたいという事です。例えば、今、とある音楽が流れているとします。これを「○○○という人が作曲した、○○○という名の曲」と聴くのは知的な聴き方です。それから、「ヴォーカル、ギター、ベース、ピアノ、ドラム、コーラスが音楽を奏でている」と聴くのは感覚的な聴き方です。
そして「こころで聴く」というものがあります。「この音楽はいいなあ」と聴く。これを私は「こころで聴く」と呼んでおります。知を蓄え、感覚をみがき、いいなあという「こころ」を大切にして、音楽やそれ以外の様々な事に勤しんでもらいたい、そのような思いから「伝えたい、三つの音楽の聴き方」を今年度のスローガンを致しました。
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私が生徒たち、子供たちに伝えたい思いの一つに、「伝えたい、子供たちの、自ら大きくなろうとする育つ力」というものがあります。
子供たちはレッスンでとても細かい指導を受けます。つまり、子供たちは「指導」という外発的なものを受けるわけですが、子供たちはそれらをゆっくりと咀嚼(そしゃく)し、消化し、やがてそれらを内発的なものに変え、いつしかこころからの音を出す様になります。
「物事を学び、吸収し、そしてそれを内発的なものとして生み出す」。この様な偉大な力が自分たちに備わっている事をしっかりと自覚してもらいたい。この様な思いと、私自身、子供たちの、自ら大きくなろうとする育つ力をしっかりと感じながら、それを阻害せぬよう指導に精励致したいと思います。
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Neamoc(ニーモック)音楽教室は、おかげさまで2019年4月をもって開校21周年となります。箕面市、豊川南、彩都、池田市、石橋(阪急石橋駅下車)、吹田市、川西市、能勢町、豊中市、宝塚市、茨木市、伊丹市、大阪市等に在住の方々がNeamoc(ニーモック)音楽教室に通っています。
幼児教育学科ピアノコースは、大学、短大及び専門学校の幼児教育学科の入学を目指す高校生、また、大学、短大及び専門学校の幼児教育学科に在籍の学生を対象にした、幼児教育学科で行われるピアノ教育のサポートを行うコースです。
大学等の幼児教育学科の受験を考えている方で、合格後のピアノ教育課程に不安を感じている方や既に大学等の幼児教育学科に在籍していて、ピアノが苦手な方は当教室の幼児教育学科ピアノコースにご入会下さいませ。
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2015年11月2日(月)、ニーモック音楽教室代表及びギターコース講師の岩本佳伸先生が自身作曲の合唱曲「平和の奏(かな)で」を発表いたしました。
ニーモック音楽教室では、来る2019年4月に行われる第19回ニーモック音楽教室ピアノコース&ギターコース発表会において、平和への願いを込めて「平和の奏で」を演奏します。
★「平和の奏で」のスコアをPDFに致しましたのでご覧下さい。
第16回ニーモック音楽教室ピアノコース&ギターコース発表会では、在席生徒及び講師陣でこの曲を合唱しました。また、第17回ニーモック音楽教室ピアノコース&ギターコース発表会ではギター&ピアノのデュオで、第18回発表会ではピアノソロでこの曲を演奏致しました。
今年の発表会では岩本佳伸先生自身がギターシンセサイザーを使用してソロギターで「平和の奏で」を演奏する予定です。
★「平和の奏で」の演奏。
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